“一年中最艰难的时刻”:将独自过节的学生

作者:芜湖教育 老翁 来源:未知 点击数: 发布时间:2018年12月17日
一个19岁的护理离场者,知道他今年在曼彻斯特大学招收不顾所有的赔率。因此,当他的同学们在这个周末与家人一起庆祝圣诞节,将他留在一个安静的居住大厅时,他坚持认为他不会为自己感到难过。
 
15岁时,由于家庭问题无法上学多年,科林森教自己读书。不久之后,他受到了照顾,尽管被社会服务笔记本电脑帮助预测​​了Us和Fs,但他还是通过了10个成绩优异的GCSE。
 
他继续在数学,物理和化学方面达到A-level,为其中两人获得最高A *等级,同时独自生活在住房利益上并担心如何买得起下一罐烤豆。
 
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“直到我开始意识到我才意识到要摆脱贫困,我才需要教育自己并进入大学,”他说。“幸运的是,哪里有遗嘱就有办法。”
 
尽管如此,卢克知道,当他今年秋天开始获得机械工程学位时,他会感觉与同学不同。在他的第一个单位 - 没有成功 - 他正在与一位大使的儿子分享。
 
“去曼彻斯特是令人生畏的,但对我来说,上大学是梦想。我知道我正在做我真正想做的事情,“他说。
 
他说,与许多年轻的新人不同,他在处理突然的独立方面没有遇到任何问题,因为他已经在为自己辩护。
 
“当我做A级时,我真的很难找到住的地方,而且有一点几乎无家可归。他补充说,当你没有人支持你时,坐在那里参加考试是令人难以置信的。
 
 
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只有6%的护理人员进入大学 - 相比之下,几乎占总人口的50%。专家说,他们到达那里时获得的情感和实际支持的数量差异很大。
 
科林森说曼彻斯特的工作人员“ 向后倾斜 ”来帮助他。随着假期临近,他很高兴邀请大约50名年轻护理人员参加大型圣诞大餐,由大学校长Lemn Sissay主持。
 
他对假期的剩余时间是务实的,当时他将独自修改。“在照顾中成长的一部分是理解你不是传统家庭的一部分,”他说。“作为一个同性恋者,我总是认识到这一点。有一天我有自己的家庭,这是我的梦想。大学是我实现这一目标的方式。“
 
与此同时,在埃克塞特大学,22岁的法学院学生凯蒂·斯马尔顿(Katie Smaldon)也在她的共享学生家中独自面对圣诞节。Smaldon在15岁时永久接受护理,他说圣诞节是“全年最艰难的部分”。
 
“看到我所有的室友,朋友和同伴回家都非常困难,”她说。“ 从十二月开始,我试图避开这个圣诞节。”
 
Smaldon在第13年离开了大学,因为她在A-levels中表现不佳,但在19岁时回到了大学课程。她说,这是“我做过的最好决定”。
 
现在,在她的第二年,她有一群很棒的学生朋友,他们将很高兴地加入她的新年前夜。但她承认,进入大学很难。
 
 埃克塞特大学
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 埃克塞特大学免除了护理人员的学费。照片:Richard Sowersby / Rex
“我记得到达我的大厅,我的新室友为每个人订了披萨。我害怕“了解你”的谈话,谈论我们来自哪里。我不知道如何告诉新人我实际上是在寄养。“
 
 
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她非常幸运能够入住埃克塞特,埃克塞特完全放弃了每年9,250英镑的护理费用,并为他们提供助学金并保证他们全年住宿。在个人层面上有一个看护人组,所以像Smaldon这样的学生可以联系。该小组已经与经验丰富的学生建立了自己的同伴辅导计划。
 
Smaldon唯一缺少的是假期期间的额外支持。“对于大学来说,在圣诞节那天为护理人员和疏远的学生提供一些东西是非常有益的。一种社区感让困难时期变得更加孤独。“
 
利兹大学每年约有20名护理员,正在努力做到这一点。该大学已经建立了一个Facebook小组,将留在该市的学生 - 包括一些国际学生 - 用于圣诞节活动计划。
 
利兹教育事务负责人路易斯·班纳伦说,该大学开始与在大学开始之前一直在照顾的学生建立个人关系。“我们试图让他们放心,他们并不孤单,”她说。
 
护理人员表示,这种社区意识非常重要。詹妮弗林奇在斯特拉斯克莱德大学获得法医和分析化学硕士学位的第四年,她在寄养中度过了童年,她说她的学生朋友就像家人一样。“我在我的单身朋友中找到了一个支持网络,在那里我比起成长过程更能被接受,受到尊重和喜爱。我怀疑他们会真正理解他们给我的东西,“她说。
 
 
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她发现圣诞节是个艰难的时期,但她表示,在圣诞节期间,如果她没有在某人的家中获得一个位置,那么大学就没有一年。
 
谢菲尔德哈勒姆大学教育学院研究负责人杰奎琳史蒂文森作为她对学生支持的研究的一部分,采访了疏远的谢菲尔德学生和那些一直在照顾的学生,他说许多人在圣诞节时很孤单。她认为大学需要更加清楚,不是每个人都会在12月15日消失。
 
“我认为可能会有一些计划让一名工作人员可以自愿带一名学生在圣诞节期间吃饭,或者在圣诞市场的家庭旅行中为他们的车提供空间。这些小实用的东西真的可以有所作为,“她说。
 
Rebecca Hayes 是哈德斯菲尔德大学护理毕业生和弱势学生的支持协调员,她完全希望在圣诞节期间收到她支持的一些学生的电子邮件。“这就是那种工作,”她说。“我最终与他们建立了非常牢固的关系。通常他们只需要跟我说几句话。“坚持下去,你做得很棒!” 或者,如果他们摇摆不定,我会说,'它会变得更好'。“
 
海耶斯总是记得送她的学生圣诞贺卡,她本周会与他们联系,聊聊他们将如何管理假期。“我鼓励他们,我告诉他们,他们在第一时间做到这一点是多么出色。他们已经克服了这么多。他们的力量比他们有时意识到的要强。“
(编辑:芜湖教育 老翁)